Монографія присвячена дослідженню філософських, історичних, культурологічних аспектів освітньо-культурного простору України. У праці зроблена спроба системного поєднання різних методологічних підходів до аналізу проблем становлення та функціонування освітнього й культурного простору України. Розкрито особливості культури як підґрунтя освітніх процесів, дається характеристика національно-культурного відродження в сучасній Україні, аналізується сутність становлення та особливості українського освітнього простору. Монографія розрахована на науковців, викладачів, аспірантів, студентів, державних службовців, усіх, хто цікавиться проблемами освітньо-культурної сфери українського суспільства.
ENG